中新网广东新闻9月20日电 (许青青 邓慧美) 高中生就可以跟着专家、大学教授做课题研究吗？中学阶段就体验大学的学习生活吗？近日举行开班仪式的2023学年“华南理工大学电子与信息学院—广州天省实验学校学术兴趣与素养培育导师制计划”(简称“华工—天省导师制计划”)就可以提供这样的学习体验。  2023学年“华南理工大学电子与信息学院—广州天省实验学校学术兴趣与素养培育导师制计划”开班仪式。通讯员供图
据介绍，为及早识别、发现一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生并进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才，广州天省实验学校与华南理工大学(电子与信息学院)合作开展“学术兴趣与素养培育导师制”联合培养计划，探索大中学实质性的合作育人路径。 该计划实行“五位一体”稳步推进的实施路径，包括：多领域学科讲座引导、学科微课程开设、实践课程、研究性学习、大学暑期延伸课程。由华南理工大学电子信息工程学院派出专家、教授、博士、硕士团队，从中学生的兴趣、特点出发，根据学生的学情进行备课，将大学专业课程浓缩成微课程，进行通用课程授课，并担任相应志趣领域学生导师，对具有创新潜质的高中资优生从学术兴趣和学术素养两方面进行早期识别与培育。  华南理工大学教学处副处长靳贵平介绍计划。通讯员供图
华南理工大学教学处副处长靳贵平表示，该计划与其他形式的大学教授带教高中生的实质性区别在于以通用课程授课、进行导师与学生研讨为基础的系统指导，由大学教授长期(高中阶段1至3年)担任中学生的学术兴趣与学术素养培育导师，立足于有潜质学生学术兴趣与学术素养培育的全方面引领，聚焦“学术兴趣与学术素养”进行拓展延伸。 据悉，“华工—天省导师制计划”免费开放给学校高中学生进行学习，在高中格源班、科创班开设必修课，面向学有余力、感兴趣的高中学生开设选修课，让更多的学生可以及早了解大学的研究方向及未来发展。  广州天省实验学校校长彭建平讲话。通讯员供图
天省校长彭建平认为，“读书不仅仅是为了考一所好大学，还应该在不断学习和尝试中为自己未来人生发展积攒知识和能量，不断追求生命成长的质量。”，他表示，学校开展该计划是加大高中办学力度、全面提升高中办学质量的重要行动，也是全面培养学生的综合素质和综合能力的重要措施。学校希望为学生创造在高水平专家教授身边成长的机会，让有潜质的学生更明确自己的未来发展道路。 在开班仪式上，2022学年“华工—天省导师制计划”的学生小组代表展示了在导师指导下开展的课题研究及成果。(完) |
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